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Preguntas Frecuentes

¿Cuál es la diferencia entre la Sección 504 e IDEA?

Hay diferencias significativas entre la Sección 504 e IDEA. Tal vez la más significativa sea que la Sección 504 es una ley de derechos civiles, e IDEA es una ley de beneficios educativos. La Sección 504 está diseñada para igualar las condiciones para los individuos con discapacidades. Su propósito es asegurar que los individuos con discapacidades tengan el mismo acceso a la educación que los individuos sin discapacidades. Lo logra al eliminar las barreras que excluyen a los individuos con discapacidades de la participación en las actividades protegidas, entre las que se encuentran una educación pública gratuita y apropiada. Como una ley de beneficios educativos, IDEA ofrece servicios y protecciones adicionales para las personas con discapacidades que no se ofrecen a aquellas que no tienen discapacidades. 

Estas leyes también se distinguen por sus distintos requerimientos de elegibilidad y los beneficios que proveen. La definición de una discapacidad es mucho más amplia bajo la Sección 504 que bajo IDEA. Todos los estudiantes de IDEA están cubiertos bajo la Sección 504, mientras que no todos los estudiantes de la Sección 504 están protegidos bajo IDEA. Un IEP, que es proveído a los estudiantes cubiertos por IDEA, debe ser personalizado a las exclusivas necesidades de cada niño y debe resultar en un beneficio educativo. Sin embargo, un Plan de la Sección 504 provee adaptaciones en base a la discapacidad del niño y las debilidades resultantes, pero no requiere mejora académica.

Además, se ofrecen menos salvaguardas de procedimiento a los niños y a los padres con la Sección 504 que conforme a IDEA.
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Preguntas Frecuentes
¿En qué consiste FAPE según la ley IDEA?
Si mi hijo tiene un Plan de educación individual (IEP) o recibe educación especial, ¿tiene que estar en un salón de clases diferente?
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¿Están las escuelas públicas experimentales obligadas a seguir la ley IDEA?
¿No existe una prueba sencilla para diagnosticar el TDA/H?
¿Pueden ayudarme a encontrar un médico o profesional de la salud mental?
¿Qué es la Sección 504?
Mi hijo ha sido diagnosticado con TDA/H. ¿No califica para los servicios de la Sección 504 de manera automática?
Soy un adulto. El TDA/H, ¿no afecta sólo a los niños?
La escuela dice que mi hijo necesita Ritalin. ¿Dónde lo consigo?
¡Mi hijo tiene TDA, no TDA/H! ¿Tienen alguna información sobre el TDA?
Mi hijo obtiene excelentes calificaciones. ¿Puede seguir recibiendo adaptaciones?
¿Qué es LRE?
Si solicito una evaluación, ¿no está la escuela obligada a hacerla?
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Mi hijo comenzó a tomar medicamentos y ha desarrollado tics. ¿Qué hago?
La escuela dice que mi hijo tiene TDA/H. ¿Qué hago ahora?
He escuchado sobre el trastorno de procesamiento auditivo (TPA). ¿Es posible que mi hijo tenga este trastorno y no TDA/H?
¿Los niños de las escuelas privadas reciben la misma ayuda que los de las escuelas públicas?
Mi hijo es muy inteligente. ¿Puede también tener TDA/H?
¿Pueden ayudarme a encontrar un campamento de verano para mi hijo?
¿En qué consiste la Educación pública gratuita y apropiada (FAPE) bajo la Sección 504?
¿Puede una mujer con TDA/H tomar medicamentos estimulantes mientras está embarazada?
Mi hija quiere jugar básquetbol universitario. ¿La obligarán las reglas de la NCAA a dejar de tomar sus medicamentos para el TDA/H?
¿Necesita mi hijo tener discapacidades físicas para obtener servicios?
Realmente me estresa la temporada de las fiestas de fin de año. ¿Tienen algunas sugerencias para ayudarme a manejarla?
Ahora que se terminó la temporada de las fiestas de fin de año, ¿cómo vuelvo las cosas a la normalidad?
¿Que son las funciones ejecutivas?
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¿Es ilegal llevar medicamentos contra el TDAH?
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